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NDSU人类学专业的学生可以更好地了解世界及其多元文化.
Alyssa Baker第一个感兴趣的 人类学 在大一的入门课程中. 这是一种立竿见影的效果.
“我的教授对人类学很有热情,这位贝尔·普莱恩的应届毕业生说, 明尼苏达州. “你能看出来他对此非常有激情. 它吸引了我.”
人类学研究过去和现在的人类和人类文化. 该课程旨在通过课堂讨论和课堂内外的研究经验，培养批判性思维技能和跨文化理解.
贝克说:“我喜欢人类学给你的心态. “这总是在寻找不同的视角，寻找不同的方法来解决问题. 你通过自己体验世界. 这很难从别人的角度去想象. 人类学推动你.”
该项目鼓励学生在世界各地的实地学校获得实践机会. 这些经验培养学生对过去文化的理解，同时获得考古最佳实践的知识.
去年夏天, 贝克通过美国考古中心在坎普斯维尔的总部完成了一所实地学校, 伊利诺斯州. 贝克致力于挖掘一个曾经是一个小定居点的遗址.
“在课堂上学习是一回事, 但后来真的把这些应用到实际的发掘现场是非常酷的,她说.
在NDSU, 贝克在该部门的技能实验室分析了来自坎普斯维尔等地点的文物. 学生在实验室与教师一起处理, 分析和编目来自不同现场的材料.
贝克说，该项目最好的部分是与教师合作.
“我的教授们非常支持我，”她说. “他们都很有激情. 他们喜欢谈论自己的话题. 这也让我对它产生了浓厚的兴趣和热情.”
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